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南大附中德育工作简报 2018-2019学年度第二学期第二期(第二周)
发表日期: 2019/3/4 14:45:16作者:南大附中学生处  访问量:297

南大附中德育工作简报

  2018-2019学年度第二学期第二期(第二周)

                                                                                                                                                               

一、一周工作回顾

1.周一晨会。

2.召开班主任例会

3.按计划发放“励学奖学金”奖金和上学期“三好学生”奖状。

4确定了高一学生生涯规划主题班会本学期计划,并在本周五下午校本课程时间,对心理气象员进行新学期第一次培训。

5.召开全校体育委员会,进一步强调跑操有关要求;周二进一步对高一年级宿舍进行了调整

6.召开高三年级班主任高考体检会议,下周一高三学生进行高考体检

7.参加鼓楼区教育局召开的江苏省依法治教改革试点区工作推进座谈会并就我校的法制教育工作进行了交流。

8.继续加强仪容仪表等各项常规检查,重点检查校园内手机使用及跑操情况。

二、一周考核(附表)

三、一周常规工作点评

(一)  表扬

1.早晨:绝大多数班主任在6:50前到校管理班级,学生没有无故迟到现象。

2.课间操:各班主任都能紧随学生队伍很早入场,陈晓文、徐琳等老师跟班跑步;唐亮老师严格管理学生入场,对跑操中不认真的学生在跑操结束后特别留下进行批评教育(2.26)。

中午体委会议后下午跑操整体有进步,特别表扬:①高三年级部,在班主任的严格要求下进场快、静、齐,多次受到体育老师表扬;②高一年级下午入场队列整齐,迅速,较上午进步很大,张汉强主任早早到场亲自督促学生入场,各班体委能认真落实中午会议中的各项要求;③高二年级曹勇兵老师对晚到同学及时批评教育,管理认真严格。提醒高二年级上、下午的入场都比较拖拉,尤其是后面入场的班级队伍松散,说话同学较多,请班主任及时跟班,严格管理(2.26)。

3.室内操期间各位班主任老师都能及时进班管理,督促学生认真做操;各班能够按照要求做三遍,没有班级提前结束(2.27

4.午休:整体午休秩序良好,特别好的班级有:高二年级部和国际部(2.22);高一年级部和国际部尤为突出(2.25);高一13457班,高二1456班,高三年级及国高三教室安静,学生午休质量高(2.26);高一245,高二134,高三467,国高一等班级能全员午休(2.27);特别好的班级是高一4567,高二1345,高三24568及国高一AB 2.28)。。张子超、唐亮、杨佳、杨丽、张炜、陈晓文、徐琳、刘立斌、曹勇兵、王希晨、郭宏梅、迟驰、单铭成、杭丽华、郭明、黄洁、顾翔荟、汪雅名、陈雅秋、周春花、王妮妮、朱海苏、于冬、金媛等老师教室管理学生。

5.晚上检查:张汉强主任、张子超、唐亮、杨佳、杨丽、张炜、陈晓文、徐琳、刘立斌、沈国民主任、曹勇兵、王希晨、郭宏梅、迟驰、单铭成、杭丽华、郭明、黄洁、薛梅组长、顾翔荟、白洁、汪雅名、陈雅秋、周春花、王妮妮、朱海苏、于冬等老师6点多还在教室或办公室处理班务。

6.卫生保洁:国际部各班卫生保洁到位,桌椅摆放整齐(2.25);国高一、高二A打扫到位(2.27);国高一A、高二A、高三A等班打扫到位(2.28)。

7.在所有班主任对手机使用的强化教育下,课间、放学暂时还没有发现学生使用手机,请继续保持(2.22

   (二)问题与建议

1.学生迟到和仪容仪表:高二(8)汪芒竟成没有穿校裤(2.22);高二5班吕梦薇披散头发,高三2班尚洺宇未穿校裤(2.26);高三1张少云校裤不符合要求(2.27)。

2.午休:午休时高三(8)第二组第四位女生在照镜子没有午休(2.22);高三(4)几位学生午休时交作业,高二(2)班午休时教室灯没有关,很多学生没有午休,高一(8)班倒数第二排第5和第6位学生讲话(2.25);午休时国高一班级内说话同学较多,国高二B有一人午休时在班内换衣服,高二8班第二排中后三名男生讲话,高二3班有一女生披发(2.26);请多关注午休后半段情况,谨防学生出现玩手机、去小卖部等情况。

3.课间操:下午音乐声停时,高一8未能及时到位到位(2.28)。

跑操提醒:①进场时要在操场通道口停留,体委快速整好队后,带队跑步入场;②加强整个大课间的纪律管理;③跑操期间必须穿校服。

室内操提醒:①室内操期间有学生在操场打球,请班主任请点好人数;②请提醒任课老师及时下课,不要影响做操,保证学生锻炼时间;③所有学生做完室内操再上厕所,养成好的习惯。

4.晚检查:国际部公共教室104门未关(2.25)。

5.中午全校体委会议,未到会班级有高一28班,高三256班,按规定扣除班级常规5分(2.26)。

四、卫生简报((附件)

    卫生检查情况反馈

222日:

今天各班级教室卫生状况良好!

2 25日:

高一1 较多课桌下垃圾、饮料瓶,纸巾、教室外走廊上午餐留下的垃圾未及时清理。

高一2班 课桌椅下垃圾未及时清理;

高一8 教室最后一排桌椅与柜子之间地面有垃圾未清理。

高三6 教室后地面,讲台附近未能及时打扫干净,请及时保洁

226日:

今天各班级教室卫生状况良好!

228日:

下午大课间高一、高三年级各班级卫生状况比较好,高二年级因为模拟考试,2--3个班级卫生保洁状况不佳,请考后及时安排时间进行卫生打扫。

五、学习与交流

新课改背景下的初中班主任德育工作探究

南大附中    刘君老师推荐

【摘要】目前,新课程改革如火如荼地进行,对初中各学科教师提出了新的要求,也对初中班主任德育工作提出了更高的要求。初中生处于世界观、人生观和价值观形成的重要时期。班主任在初中生德育工作中扮演着重要的角色,必须适应新课改的要求,改进德育工作方法。

【关键词】新课改;初中班主任;德育工作

在初中开展德育工作不仅能够帮助初中生树立健康、正确的价值观与人生观,而且能够陶冶道德情操,还能够促进学生在今后的日常生活中健康地发展。初中班主任应明白,学校的基本组织是班级,而自己作为班级的管理者和领导者,自己的存在能够影响到班级风气的形成与学生德智、情操志趣的培养;对高中生而言,德育教育工作极其重要。

一、提高初中班主任的综合能力

在初中开展德育工作不是一件简单的事,它需要具有一定爱心与奉献精神的初中班主任参与其中才能顺利地开展。若一个班级的班主任缺乏责任意识与奉献精神,该班级则会形成较差的班级风气,从而影响到学生的日常学习。初中班主任若不具备一定的专业水平与技能,则不能将极为繁重的工作进行及时处理,也不能将每一位学生的具体情况进行及时了解,更不能根据每一位学生的特点制订适当的教育方案。而且,初中班主任的工作存在特殊性,因此,初中班主任应在实际工作中将教学规律与目标充分掌握,同时积极地与学生进行沟通,在学生分析、解决问题的时候对其进行帮助。这样才能使教学与学生结合,并将学生的德育水平进行提高。

二、将德育内容不断更新

要想使德育工作在学校发挥作用,最重要的一点是德育工作的教学内容能否对学生的需求进行满足。德育工作的教学内容不仅要符合教学大纲,还要使其发展符合时代的要求。然而,我国大多数高中对德育工作常常只注重达到教育目的与实现教学目标,而忽视学生的发展需求,这就是现阶段大部分高中德育工作的欠缺之处。因此,学校不仅要实现本校的德育工作的教学大纲与目标,而且在进行德育工作时,应对学生的年龄、品德发展需求等情况进行充分考虑,才能使德育工作实施的全面、完整性得到有效保证。在日常生活中,高中班主任应积极地对学生进行培养,使其养成良好的生活习惯(例如人际交流、保障消费与生活权益等),并使学生能够通过感受周围环境陶冶道德情操。另外,班主任要依照现实情况将德育工作的教学内容进行确定。

三、形成良好的师生关系

要想使初中德育工作能够高效展开,初中班主任应该对学生进行充分尊重,并对其自尊心进行维护,还应理解其想法。班主任应明白,每一位学生都是一个完整而独立的个体,并从心里转变对学生的态度与看法,才能强化德育工作的效果。此外,在日常教学活动中,班主任应时刻关注学生,并与其进行交流、沟通,还应对其内心想法进行及时了解,帮助其将问题进行解决。这样能够使学生从心里真正接受班主任,并与班主任成为关系良好的朋友。在面对学生时,班主任应将公平与公正进行实现,并重视每一位学生。关爱尊重学生,开展德育教育工作。在学生犯错误时,要用自己的爱心、耐心去理智地分析问题,了解学生犯错的真实想法,这样才能针对性地进行引导,帮助学生更正自己的观念,引导学生健康成长。同时,班主任要尊重学生,与学生建立平等的师生关系,这样才能在管理学生的过程中,保持一种公平、公正的态度,获得学生的信任,提高德育教育工作的质量。例如,在开展德育教育工作时,班主任要走入学生群体当中,主动与学生进行交流,如开展班级交流会”“我的班级我作主等活动,鼓励学生参与其中,与学生进行最有效地思想交流,全面了解学生的内心世界,确保德育教育工作的顺利开展。

四、理论结合实践,强化德育工作

为了更好地将理论与实践相结合,选择课外教学活动的内容时可以结合道德教育理论,结合社会发展的客观规律和学校现有的教学活动条件,进行适当的课外德育教学活动。初中班主任通过灵活地组织团体活动、社会实践等具体项目,积极地将相关的教学要求、政治评定、操行考核等管理活动与促进学生和谐、健康的人格发展结合起来,如针对刚刚进入初中的新生,可以组织学生学习校训校规,举办思想道德修养计划的主题班会;寒暑假时,可以组织学生社团的送爱心活动、温暖工程等课外实践,还包括中国传统节日庆典、开学典礼和毕业典礼等重大活动,将思想政治理论教育融入这些活动中,有效地进行思想政治教育,让学生在更大的空间和更广泛的层面上体验集体主義、社会主义,培养学生的综合能力。通过这样的实践教学活动,让学生明确自身肩负的历史使命,明确自己在社会主义现代化发展过程中的地位和作用,培养学生成为社会主义发展真正需要的全面性人才。

五、结语

初中班主任作为学校教育中的骨干力量,其一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的影响。德育教育工作是班主任工作的基本内容,面对新的教育形式和新的价值取向,班主任德育工作应该紧扣时代脉搏,把握教育发展的趋势,以改革创新为动力,实现学生的优质发展。

 

六、下周工作要点

1.周一晨会

2.开展“光盘”活动。

3.制定本学期跑操比赛计划。

  4.继续重点检查午休、学生迟到、仪容仪表、广播操和各班级教室门窗关锁情况。


                                                        南大附中  学生处

                                                       二○一九年三月三日

                                                                              

  报:校长室

  送:全校各年级各班

 

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