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南大附中德育工作简报2018-2019学年度第一学期第十二期(第十五周)
发表日期: 2018/12/17 9:24:14作者:南大附中学生处  访问量:398

南大附中德育工作简报

  2018-2019学年度第一学期第十二期(第十五周)

                                                                                                                                                               

一、上周工作回顾

1.周一晨会

2.高一年级课本剧比赛。

3.筹划12月迎元旦“校园艺术节”系列活动。

4.开展“教学百花奖”德育主题班会赛课活动。

5.继续加强常规管理,重点检查大课间跑操、文明礼仪等情况,并对学生随手乱扔现象进行通报。

二、一周考核(附表)

三、一周常规工作点评

(一)表扬

1. 周一下午第四节课,高一年级部在学生处和高一年级班主任及语文老师的组织和指导下,成功举办了校园课本剧比赛,李海燕校长、朱苓书记、越红东副校长观看了比赛,谢建平、黄安全、张汉强主任、窦建丽主任、蔡圣红主任担任本次比赛评委。高一各班精心备赛,推出精品节目,在舞台上互飙演技,塑造角色,以生动的编排和深刻的演绎为本次大赛奉献了精彩绝伦的表演,赢得了观众阵阵喝彩。

2.早晨:绝大多数班主任在7:00前到校管理班级。

3.课间操:入场较昨天有进步,三个年级都能按时到达指定位置(12.7);朱海苏老师随班级队伍下楼进场,陈雅秋、顾翔荟、王希晨等班主任老师到场早(12.13);李海燕校长、蔡圣红主任、张汉强主任、张子超、陈晓文、郭明等老师跟班锻炼。

4.午休:近期学生活动丰富,但午休秩序依然很好,教学楼内外十分安静。特别表扬高一458班,高二157班,高三4578班学生午休质量高(12.10);高一3456,高二34,高三57等班级午休到位(12.12);特别表扬高一45678、高三2345678,高二在班学生很少,依然很安静(12.13)。杨佳、王亚芳、张炜、陈晓文、黄斐然、曹勇兵、王希晨、郭宏梅、迟驰、单铭成、郭明、黄洁、白洁、陈雅秋、王妮妮、朱海苏、于冬等班主任在陪伴学生或与学生个别交流。

5.周五午休时蔡圣红主任、陈启浩老师在组织歌手们进行彩排(12.7)。下午第四节课我校“校园歌手大赛”在大礼堂进行,歌手们风格各异,羸得了在场观众的阵阵掌声,李海燕校长、朱芩书记及宋裕香副校长出席了本次活动,并为获奖选手颁发奖状。在此特别感谢黄安全、明祥琴、杨佳、窦建丽主任、蔡圣红主任五位老师应邀担任本次比赛的评委;同时也感谢高一年级前来呐喊助威的老师和同学们,此起彼伏热情的掌声让本次比赛多了许多温暖与快乐(12.7)。

6.周三下午第四节课,在体育组老师的精心组织下,我校一年一度的冬季三项比赛在操场如期进行。冬天的严寒挡不住同学们参与的热情,运动的激情打破了校园的宁静,掀起了活力与欢腾的青春热潮;在此特别感谢体育组全体老师的付出与班主任对此项活动的支持(12.12)。

7.晚上检查:各年级周练井然有序,学习氛围浓厚。张汉强主任、张子超、唐亮、杨佳、王亚芳、张炜、陈晓文、黄斐然、刘立斌、沈国民主任、曹勇兵、王希晨、郭宏梅、迟驰、单铭成、杭丽华、郭明、黄洁、薛梅组长、顾翔荟、白洁、汪雅名、陈雅秋、周春花、王妮妮、朱海苏、于冬、金媛等老师6点多还在教室或办公室忙碌。

8.卫生保洁:高二1345班和国际高中桌椅摆放整齐(12.7);国高二B和高三教室桌椅摆放整齐(12.11);国际部各班及高三123467桌椅摆放整齐(12.12);国际部公物保管到位,地位面干净,座椅整齐(12.13)。

(二)问题与建议

1.迟到:高二陈穆迟到(12.7);高一4班罗玉亮、高一8班王欣、高二3班刘嘉旻同学迟到(12.11);国际高二A邹玉坤迟到(12.12)。

2.午休:高一1有两男生下位置(12.12)。高三1第三排中间两名女生讲话,高三8班后门扶墙上有两饭盒(12.13)。

近期高二年级利用中午午休时间强化信息考试,很多班级都有学生中午不在教室午休,请高二班主任关注这部分学生去向及要求他们在校园内行走和回到班级要保持安静,避免影响他人午休。

3.跑操:高二年级仍有少数学生在班级入场后才匆匆忙忙跑进操场(12.7);早晨进场音乐声停后,高二有一个班进场未到位,有个别学生掉队,稀稀拉拉进场(12.12);在此请高二年级继续加强管理,同时请关注跑操过程中经常离队系鞋带的人数问题;高一个别班级跑操入场迟(12.13)。若因为下雨,跑操改为室内操,希望班主任老师及时到班组织学生按要求做三遍室内操。

4.210310桌椅比较乱,请负责年级多关注公共教室的管理(12.7)。

5.今天接到上级通知文明城市国查人员将到校检查,希望班主任老师能认真督促学生进一步落实社会主义核心价值观和"六个好"等有关内容(12.11)。

四、卫生反馈

卫生检查情况反馈:
127日:

高一3 教室最后一排座位和后面柜子之间地面垃圾未及时清理;

高二7班 教室外走廊、教室地面有明显的垃圾;

高二8 教室地面有明显的垃圾。请及时清理下。
1211日:

下午大课间 高一垃圾桶太满了,请及时清理垃圾; 

高二8 教室最后一排桌椅和后面柜子之间有垃圾,卫生工具摆放处不整洁,请及时打扫整理。
1212日:

高一1 教室课桌椅地面有较多的垃圾;

高一2 垃圾桶仍然很满,未及时清理;

高二6班教室外走廊上,最后一排座位与后面的柜子之间,垃圾桶附近都有垃圾。
1213日:

高三1 教室讲台附近粉笔灰、纸巾等垃圾请及时清理;

高二4 最后一排座位到书柜之间地面还有一些垃圾 

高二6 教室后书柜前地面、卫生工具摆放处垃圾请及时清理

五、学习与交流

爱心   耐心

南大附中 杨 佳

  班主任工作不仅需要爱心,更需要有足够的耐心。教育故事就像闪光的珍珠点缀着我们繁忙而充实的教学生活,使我们平凡的工作充满了欣喜和感动。

  一、案例

  以前接手一个新班,以前的老师来给我送善意的忠告:这个班学习成绩差,别人都不愿意教,尤其是小心你们班的那个贾冰……

  开学的第一周,我特别留心贾冰。“老师,我帮你擦黑板,你休息一会吧!”“老师,我帮你抱作业吧!”……,感觉还不错,挺懂事的,没有他们说的那么悬乎。但我上的第一节课,他不断把手高高地举起大喊“老师,叫我!”甚至站起来蹦着高喊,答的问题不着调,看来这个孩子确实有点问题。

  第二周,贾冰的本性终于显露出来了:课堂上不但自己不学,不交作业,上课开始与同学讲话,……,真是花样百出。此后,我看到他一点点的错误,就随口批评。师生之间的对立情绪更加明显了。

  二、案例分析

  那么辛苦地教育贾冰却没有什么起色。我开始反省自己的教育:每天除了批评就是批评,这样的教育适合贾冰吗?于是我围绕他展开了工作。

  首先家访。到他家发现院里一片狼藉,贾冰在那又蹦又跳,真是闹翻天。原来他父母外出打工,从小就把孩子托付给了奶奶,加上他又是家里的独苗,三代单传,正如他的名字“贾冰”。这样的孩子该如何教育呢?思量再三,我决定从以下几点入手:

  1、因材施教,循循善诱

  “一把钥匙开一把锁”。深入了解弄清了贾冰的行为习惯、爱好及其后进的原因,我认为他主要是自制力差,对老师的批评教育产生厌恶、憎恨心理。

  我采取以爱心为媒搭建师生心灵相通的桥梁,与他谈心,交朋友,给予学习和思想上的帮助;面批他的作业,让他感到老师的关心、重视。用关爱使之改正缺点,然后引导并激励他努力学习。

  通过不懈努力,精心转化,终于取得了令人可喜的成果。贾冰由“捣蛋鬼”转变为劳动委员!临近寒假,给他发了“劳动之星”的奖状,这是贾冰第一次得奖状,他高兴极了。

  2、用表扬重拾信心

  一次早读时,我看到贾冰端着书装模作样的读课文,就表扬他“今天真有进步,读的多认真啊”。听到这话,他真的开始读书了。“对,就是这样”。我在心底暗自对自己说。

  于是我接着表扬他“贾冰还能认真倾听别人回答问题,大家要向他学习啊”。在写生字时,我走过去,抚摸着他的头说“没想到,你认真一写,这字还真的很漂亮!”。“贾冰今天帮同学打扫卫生了,同学们要向他学习。”

  此后,只要有机会我就会表扬他,没有机会,我就会创造机会。贾冰的学习态度逐渐发生了变化。正应了那句话,好孩子是表扬出来的。

  3、用批评启发自觉。

  老师批评,他反感,我尝试让他自我批评。

  起初,每一节课后,我都会找到他,问他,你这节课表现得怎么样?于是他开始报喜不报忧,对好的一面我会照样表扬,但我还要引导他说出自己所犯的错误,说实话,每次下课都向老师汇报,他自己也渐渐认识到了。于是为了能有更多的时间玩,上课时他会刻意控制自己,有时忘了,但老师一个动作他就会意识到了,就接着认真听讲。这项工作也确实是对师生耐心的考验。坚持到最后的才是胜利者。

  三、反思

  奉献爱心,增其自信。没有爱能够做好班主任工作是不可想象的。

  搞好教育工作,首先要有一颗赤诚爱心滋润孩子们的心田,点燃一颗颗纯洁的灵魂。每个学生身上都有优缺点,学困生也并非一无是处,对于学生身上表现出来的哪怕很微弱的闪光点,很微小的进步,我们教师要及时加予引导肯定,尽量挖掘其闪光点,使他们产生欣慰、幸福的内心体验,增强荣誉感、自信心、提高学习的兴趣与内在的动力。当一个孩子对学习有了兴趣与动力,他的提高就变得轻松、容易多了。

  耐心教育,形成习惯。大教育家培根说“无论何人,失去了耐心就失去了灵魂。”

  作为班主任的我们更应该有耐心去开导学生,做好学生思想教育工作,多给学生改过自新的机会,循循善诱的指导他们,让学生从根本上去改正错误。其实很多的教育方法大家都会,但教育却屡屡失败,原因就是你没有耐心。有句成语叫“功亏一篑”就是这个道理。有时学生在你的教育下,就差一点点就完全改变,但你没有坚持,结果你输了,但学生有可能因为你会输掉一辈子。因此,有时并不是你不会教育,而只是缺少一点耐心。

  十几年的教学工作,可谓是酸甜苦辣样样滋味皆在其中。工作不可能尽善尽美,但需尽心尽职。我总想,只要每个教师能够以爱心、耐心去面对工作、面对学生,就“没有过不去的关”,“没有解决不了的问题”。

六、下周工作要点

1.周一晨会

2.筹备12月迎元旦“校园艺术节”系列活动。

3.重点检查大课间跑操、文明礼仪等情况,并对学生随手乱扔现象进行通报。

 


                                                                                                               南大附中  学生处

                                                       二○一八年十二月十五日

                                                                              

  报:校长室

  送:全校各年级各班

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