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南大附中德育工作简报 2018-2019学年度第一学期第五期(第七周)
发表日期: 2018/10/22 11:49:01作者:南大附中学生处  访问量:193

南大附中德育工作简报

  2018-2019学年度第一学期第五期(第七周)

                                                                                                                                                               

.一周工作回顾

1.周一晨会。

2.继续督促“青骄第二课堂”完成情况。

3.强化班级卫生打扫及卫生保洁。

4.加强大课间进退场训练,强化跑操要求,提升跑操质量。

5.加强门窗关锁、公物保管等常规方面的检查。

.一周考核(附表)

.一周常规工作点评

(一)表扬

1.早上绝大多数班主任在7:00前到校,督促学生早读,进行班级管理。。

2. 课间操:全体班主任都能早早到操场进行管理。学生跑操精神面貌好,排面齐整,踏步有力,展现了良好的青春风貌;张汉强、张子超、陈晓文、刘立斌、金媛、董皞岑等老师与学生同步锻炼。

3. 午休:全校整体午休质量较高,同学们大都在安静的午休,个别学生在自修但没有打扰到其他同学。 张子超、唐亮、张炜、陈晓文、黄斐然、曹勇兵、王希晨、郭宏梅、迟驰、单铭成、杭丽华、郭明、黄洁、白洁、汪雅名、陈雅秋、周春花、王妮妮、朱海苏、金媛、董皞岑、赵婷等老师在班陪伴学生高一年级,高二58班,高三78班,国际部高二B等班级午休表现突出(10.12);秦欣怡、金媛老师在与学生谈话(10.18)。

4. 周一班会:南京航空大学的15位大学生来到我校给高一、二年级的学生上团课,深受学生喜欢。

5. 晚上检查: 6:30还有很多班主任在办公室或教室与学生一起打扫卫生或忙于班级事务,他们是张子超、唐亮、王亚芳、张炜、陈晓文、黄斐然、刘立斌、张汉强、曹勇兵、王希晨、郭宏梅、迟驰、单铭成、杭丽华、郭明、黄洁、顾翔荟、白洁、汪雅名、陈雅秋、周春花、王妮妮、朱海苏、于冬、金媛、董皞岑等老师。高一年级在召开家长会,班主任老师和家长们积极交流沟通,一直到很晚才离校;高三、国际部也分别召开年级会。

6. 我校高二年级“一小时话剧社”成员在1012日参加“2018南京市中小学生自我保护情景剧比赛”喜获南京市二等奖,在此特别感谢刘立斌、曹勇兵、王希晨、郭宏梅、单铭成、杭丽华等班主任老师对此项工作的大力支持。

7.特别提醒:为更好地丰富学生的校园生活,我校特在书香长廊摆放了一架三角钢琴,方便同学们在课余时间尽享音乐之美,钢琴弹奏除各个课间时间,其他时间为:中午12:20—12:50;下午6:20—6:50。请班主任告知学生,严格遵守弹奏时间要求,爱护钢琴。

(二)问题与建议

1.晨会有个别班级找不到班级的位置耽误时间较长,另外请班主任要求学生一旦到位必须保持安静。

2.午休:高三3前排有部分女生在讲话,班级不静(10.17);中午校园操场上有随意丢弃的饮料罐,请提醒上体育课的同学维护校园环境;中午个别班级已根据早晨的卫生要求认真进行了整改,请各班能按打扫标准及时发现问题,将卫生工作进一步细致化,营造舒适的校园环境(10.17)。

3.跑操:跑操进场时,有班级队伍掉档,部分学生校服不合要求,请予以关注并整改(10.17);跑操进场时,弘达楼上课的班级入场较慢,没有及时到达班级位置(10.18);跑操时国际部服装不符合要求人数较多,提醒学生跑操时统一穿浅色春秋季校服(10.18);天气转冷,请各位班主任提醒学生跑操后不要立即脱掉校服外套,以防感冒。

4.晚检查:延长班时间,在校晚自习的国际高一学生会在书香长廊弹钢琴,严重影响高中各班学生的正常训练,请国高中班主任关注,让同学们在享受音乐艺术的同时能安排好学习生活(10.16)。

国际高一有个别学生在教室使用手机(10.17);放学后国际高一B班有一男生用教室电脑玩游戏(10.18)。

四、卫生简报

(一)卫生检查情况反馈

1015

高一12 垃圾请及时倒入垃圾桶内,不要堆积在垃圾袋或者垃圾桶附近。

高二7 教室外走廊上有少量垃圾,教室走廊也是班级自己的责任区,请及时保洁。

高二8 教室后部格子柜前垃圾未及时清理

1016

今天下午大课间各班级卫生状况良好!

为迎接区级督导,下午又对教室进行了检查,提醒以下注意事项:

 1、请将走廊上的拖把统一放入室内;2、教室外的走廊都是各班级责任区,请利用空闲时间再将地面刷洗一下(高三1--46班走廊地面比较脏,摆放盒饭的位置污渍明显);3、各班级再安排时间把走廊上的玻璃擦一遍(玻璃擦干净后,再用干报纸擦一遍可以更透亮)。

1017

今天下午大课间 高一2 教室后部未整理整洁,请及时保洁!

(二)学生体检工作:

上周五南大医院预防保健科组织了22名医生来校对高一高二学生进行常规体检。对于时间花费多,进程慢的项目---内科和视力检查,医院方也是投入大量医护人员,安排4个医生同时进行,使得体检质量高,效率高。对于此次体检的时间安排,学生纪律等方面我校均做了合理安排及严格要求,对此体检医院称赞有加。整场体检第一个班级高一1班主任张子超老师,特意调课组织学生,提前在班等待。非常感谢王希晨老师,迟驰老师及时发来体检现场照片。郭明老师班级临时调整顺序,特意把学生从信息教室组织回来。最后感谢高一高二年级班主任积极配合,保障了体检顺利结束。

学生体检工作结束后,建立学生体检信息数据库,并上传至南京市中小学卫生保健所学生体检数据库。

(三)招飞工作:

学生经过慎重考虑,并得到家长的支持,高三3巫铮,高三8刘锦銮同学报名空军海军飞行员。周一校医指导学生认真填写报名表,并进行身体项目的基本五查;周二带领学生到南师附中少年航校进行五查的复核检查;周四带队到东部战区招飞中心正式上站体检。

五、学习与交流

抓住契机给孩子自信的勇气

南京大学附属中学 王妮妮

 

背景

 徐甫(化名)是一个内敛的小男生,我担任他们班的物理教学工作,这个孩子给我的印象就是很少说话,喊他回答问题声音也很小,几乎只有他自己能听到,上课时目光游离,这也自然导致他物理成绩很差,有选择题能蒙点分,没选择题就是个位数,着实让我担心,更让人头疼的是他完全没有一点想认真学好的想法,彻底的破罐子破摔。我也曾找过他交流,他说初中时还是蛮喜欢物理的,那时的物理很好玩,都是一些定性的东西,现在学的一点意思都没有,老是要算,一会就晕头转向转不过弯了,几次下来就有点跟不上了,再慢慢就听不懂了。

事件经过

我在班上让孩子利用一节课的时间做了《曲线运动》的单元测验,徐甫的状况不言而喻,离考试结束十分钟左右的时候,他除了前边的选择题,后面真的很干净,看到这种状况我也已经有了心理准备,正当其他孩子们洋洋洒洒写的满满的,有的在检查,有的在为最后一题奋笔疾书时,徐甫的一个动作引起了我的注意:他愁眉苦脸,将自己的头发拽的紧紧的,很不安,很痛苦的表情,然后是东张西望,看到人家写的满满的,也很无奈,只是在自己的试卷上写下了几个半对不对的公式。见此情景,我心里面暗暗一喜:平日里他根本就不在乎考什么样,不会写的也基本是白在那的,现在这种状况说明他已经有了想学的欲望。在收卷的时候我给同学们讲了几句话:我们有一大部分的同学平时认真学习,所以考试能够快速高效的完成试卷,在收卷时,这些同学好多都是面带微笑的,他们很幸福;也有一些同学整个考试下来愁眉不开,很痛苦的样子,这部分同学肯定不幸福,其实这部分同学真的很不容易,整个下来如坐针毡啊,孩子们,为什么要让自己如此的不幸福呢?有没有想过去改变一下呢?

课下,徐甫果然跑到我跟前跟我说:“老师,你说的太对了,我现在物理一点都不懂,我真的好痛苦,一点都不幸福,老师,你能帮帮我吗?”“首先,你能意识到自己存在的问题,并且主动找老师寻求帮助已经难能可贵,很不错了,没有执迷不悟下去,这就是你物理变好的前提基础,所以我们能够继续交谈下去”“但是老师,我真的落下了太多,我行吗?还来得急吗?”“当然,前面的知识并不多,一天就可以全部弄懂并且立马能跟上”“真的吗?老师,我不信,能麻烦你给我补补前面的好吗?”“当然可以,只要你想学,随时找我,我都很高兴,因为你等于给了一个让我改变一个学生物理成绩的机会,甚至是影响学生一生的一个机会,也是一个提高班级均分机会,有可能这个学生还能带动一大批孩子热爱学习物理呢,你说这么好的事情我为什么不干呢对不对”孩子憨憨的笑了笑,“那老师,我有问题就来找你了,谢谢老师”。 孩子自己主动提前跟我预约时间,基本是放学后,一星期大约两次。

举措

我的举措1、给孩子讲讲前面的知识点,注重基础;2、每次时间不过长,内容不过多,突出一个重点,特别是容易出大题的基础题型;3、孩子做完后发现很简单,经常会问我:“老师,这就做完了?就这样做就行了?”不相信自己。我会说:“对,这就行了,是不是比你想象的要简单多了,你看这个十几分到手了,这个十几分到手,你今天不到一个小时就长了30分,很厉害吧?”孩子听到表扬很开心,眼神都放光。然后跟我说:“老师,再给我出个题目”出题,做题,“老师,那应该是这么做没错了”孩子开始有了勇气。表扬孩子,让孩子建立自信;4、孩子在一次午间小练习中竟然拿到了75分,而且是一次比较难得卷子,几乎一半的同学没及格,孩子和我看到这个成绩都十分的惊讶和兴奋,然后我在班上说“通过这次小练习,我不得不表扬一位同学,他通过自己的努力,成绩进步相当之大,你们猜是谁?”这个时候都不要我说,他周边的同学就在叫“徐甫,徐甫”我也观察到了孩子这个时候是非常的自信,我说:“对,大家都看出来了,徐甫同学进步相当之大,是全班同学学习的榜样,请有学习困难的同学可以去问问徐甫他是怎么做到的”5、在后面的期中考试中,由于知识面涵盖的比较广,徐甫虽然较以前有很大的进步,但是还是没及格。我怕打击孩子的信心,在一次教育他同桌的时候我故意提到他:“你看,你这样下去肯定会滑得很厉害,我们只要每天进步一点点,哪怕是很小的一点点都是在进步,最终积累起来就是很大的进步,就拿你的同桌徐甫来说,虽然这次考的还不是太理想,但是相对之前已经进步很多了,我相信他很快成绩就能赶上来,甚至超过很多同学,你信不?”这时我观察到徐甫有点不好意思。下课后徐甫来找我问我明天放学能不能给他再讲讲课。6、在帮徐甫个别辅导时,我一直采用鼓励表扬的方式让孩子建立信心,然后告诉他要慢慢学会自学,学会跟上,由一星期两次慢慢变成一星期一次,再到两星期一次,再到偶尔有问题才来找我。7、这个孩子现在物理成绩已经达到中等水平了,会主动找我要作业做,在班上我也尽量给他回答问题表达自己观点的机会,就他的闪光点进行表扬,帮孩子建立自信。

 启示:1、承认孩子的差异性,尊重平等对待学困生;2、细心观察,抓住契机,触动孩子的心灵;3、抓住孩子的闪光点表扬孩子,鼓励孩子,给孩子在跟多表达自己观点的机会; 4、坚持、跟踪孩子的思想动向,及时调整方案;5、帮助孩子确定实际可行的短期目标和长期目标;6、让孩子进行自我总结和评价。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,在今后的工作中,我将继续着自己热爱的教育事业,更加严格要求自己,“捧着一颗心来,不带半根草去。”在教育战线上耕耘、开拓、奋进!

 

.下周工作要点

1.周一晨会:禁毒教育主题讲话。

2.周四学生处处室会议

3.高一高二年级举行“三对三”篮球赛。

4.准备区朗诵比赛。

5.布置并检查各班级板报更新情况。

6.进一步加强广播操进退场训练,强化跑操要求,提升跑操质量。

7.继续加强各班门窗关锁等安全及公物保管方面的检查。


                                                    南大附中    学生处

                                                       二○一八年十月二十日

                                                                                                

  报:校长室

  送:全校各年级各班

 

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