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南京大学附属中学高中部2021-2022学年体育与健康课程方案
发表日期: 2021/9/1 17:02:29作者:南大附中学生处  访问量:381

南京大学附属中学高中部

2021-2022学年体育与健康课程方案

一、指导思想

根据新课标的要求,我校高中三个年级采用选项教学。分项教学从高中学生身心发展和体育学习需要的角度出发,肯定学生学习兴趣,促进学生体育方面的个性发展,促进学生形成良好的终身体育观。

二、体育与健康课程领导小组

组长:李海燕 朱苓

副组长:王四宝 宋裕香 成华  周晓宏 越红东 姜学亮 蒋智勇

组员:所有中层、班主任、体育教师

三、课程安排

我校根据目前高中教师配备的专业特长和学校体育场馆的现有条件,开设了篮球、排球、乒乓球、健美操等四个项目。每个年级以2-3个组合班为一个单位上课,学生可在四个项目中选择其中一个项目上课。学生每个学年都有一次重新选择项目的机会。

四、学生选课流程

学校教务处负责通知各年级、各班级统计学生选项情况,学生根据自己的兴趣爱好选择一个项目和两个意向项目。教务处根据各班选项人数把各个年级人数进行组合,并对各选项人数进行微调,保证各选项人数基本相同,确保课堂教学效果,在此基础上最大程度地尊重学生的第一意向。

五、课时及选项课安排

(一)课时

我校严格按照国家课程要求开足体育与健康课程,保证每周两课时,每课时45分钟。学校教务处会每天对照课表核对课堂是否被占用,任何班级和其他任课教师不得占用体育与健康课程,确保学生的活动时间。

(二)选项课安排

1.田径模板:每个年级、每个选项在新学期的第一月都要开展田径必模板的教学,根据各个选项的特点自行安排安排田径内容。

2.健康知识模板:每个选项一个学期要进行至少两个学时的健康知识教育。

3.选项模板:各个选项备课组确定教学内容和课时计划,根据不同年级的技术水平、身体条件、心理特点开展选项教学。

六、各选项组和教师职责

(一)选项组要求

各选项组要制定各年级的教学计划,定期召开组内研讨,根据学生的掌握情况及时调整教学内容和计划。

(二)体育教师职责

1.认真研究学情,提前准备好教案。

    2.课前提前到上课地点等候。

3.做好每节课的考勤工作,确保学生在自己的课堂上。

4.关爱学生,对学生多鼓励,让学生在课堂上能够体验到成功的乐趣。根据学生的掌握水平展开分层教学。

5.注意安全。课前检查上课场地、器材是否安全,学生衣服、鞋子是否符合上课要求,学生是否有戴首饰和手表。

七、考核评价

(一)体质健康测试成绩

为让学生能够更加重视自己的体质健康,督促学生主动参与到体育课堂中来,学校把体质健康测试按照40%的比例纳入到学期末的考核中来。

(二)选项考核

各选项组确定考核内容和考核标准,此项考核占50%

(三)其他

 其他10%的考核内容来自大课间活动和课外活动。

(四)加分

根据学生在课堂上的进步、在课堂上小组长作用的发挥,根据学生代表学校取得的荣誉等级,可给与最高5分的加分奖励。

加分标准:参加校级比赛,如学校运动会、校冬季三项等,参与+1分、获奖+2分、冠军+3分;参加区级比赛,参与+3分、获奖+4分、一等奖+5分;参加市级比赛,参与+5分、获奖+6分、二等奖+7分、一等奖+8分;参加省级比赛(需经历区、市层层选拔出代表市级参赛的性质),参与+8分、获奖+9分、一等奖+10分;参加国家级比赛,参与+10分、获奖+11分、二等奖+12分、一等奖13分。13分封顶。

八、成绩上报、公布

每个学期末,体育组把全校学生成绩上报给学校教务处,由学校教务处上传到学生的综合素质评价系统中。各选项教师把成绩下发各班,由各班张贴公布。

九、器材

1.器材领取:各选项老师根据课的安排填写器材领取单,然后指派专人到器材室领取,在使用时注意保管,教导学生要爱护器材。

  2.器材配备和购买:学校每年都会给各项目配备新的器材,如各备课组器材不够,请根据自己的实际需要向学校书面申请购买。

十、提供平台

1.对于各项目优秀的学生,学校会组织他们集训,代表学校参加省、市、区级比赛,给予他们更多学习和展示的机会。

   2.利用晨会对获奖学生进行颁奖,给予学生充分的肯定。

 

 南京大学附属中学体育工作领导小组

202191

 

 

 

 

 

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