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南大附中德育工作简报2019-2020学年度第一学期第六期(第七周)
发表日期: 2019/10/21 12:13:41作者:南大附中学生处  访问量:353

南大附中德育工作简报

  2019-2020学年度第一学期第六期(第七周)

                                                                                                                                                               

一、     一周工作回顾

1.周一晨会:光盘行动主题讲话。

2.周四学生处处室会议。

3.筹备高一高二年级举行“三对三”篮球赛。

4.积极准备区健美操和合唱比赛。

5.进一步加强广播操进退场训练,强化跑操要求,提升跑操质量。

6继续加强各班门窗关锁等安全及公物保管方面的检查。

二、一周考核(附表)

三、一周常规工作点评

第一学期九月常规管理优秀班集体

高一年级:高一(2)班、高一(5)班、高一(7)班

高二年级:高二(1)班、高二(2)班、高二(5)班、

高三年级:高三(1)班、高三(3)班、高三(5)班

国际高中部:高一B班、高二A班、高三A班、高三B

(一)表扬

1.早晨:绝大多数班主任在7:00前到校管理班级。

2.课间操:整体进场较快(10.12),表扬高二、高三年级能按时入场,特别是高二年级整体入场迅速(10.17)。周春花、汪雅名、陈雅秋、杜娟、朱海苏、张炜、徐琳、张君、张子超、杨佳、陈晓文、曹勇兵、王希晨、郭宏梅、迟驰、单铭成、杭丽华、郭明、王妮妮、赵婷、杨晓恬、秦欣怡、董皞岑等班主任老师很早到场管理;陈雅秋、黄欣欣、徐琳、张君、张子超、陈晓文、单铭成、秦欣怡等老师跟班锻炼。

3.中午(12:30—13:00)学生社团招新,之前在团委组织下各社团都做了精心准备,高一高二同学也都热情高涨,积极参加,操场上气氛热烈。在此非常感谢高一高二年级所有班主任老师的大力支持。(10.15)。

4.午休:整体午休秩序良好。重点检查午休后半段时间,各班都能在班安静午休,休眠质量高,未出现随意下位走动或交头接耳讲话的现象(10.11)。特别好的班级有:高三年级部和国高学生午休率高(10.12);特别表扬高一(4)班和高二(1)班,活动结束后这两个班级最快安静下来并迅速进入午休状态;高三年级整休午休良好,并未因中午活动而影响正常午休(10.15);高三1356,高二78,国际高二A等班级能做到全员午休,保证睡眠质量(10.16);特别好的班级有高一4567班;高二12345678班;高三年级124568班,国高整体很好,高三A班在外教带领下开展活动,10.17)。

顾翔荟、周春花、汪雅名、陈雅秋、杜娟、朱海苏、于冬、张炜、徐琳、张君、张子超、杨丽、杨佳、陈晓文、刘立斌、王希晨、郭宏梅、迟驰、单铭成、杭丽华、郭明、王妮妮、董皞岑、金媛、赵建尉等班主任老师在班级管理和陪伴学生。

5.为准备区健美操比赛,体育老师高老师利用午休时间在操场组织健美操同学进行训练(10.17)。

6.周一班会检查反馈:高一年级在进行生涯规划主题班会,气氛热烈;高二年级所有班级都在班主任组织下认真进行月考反思主题班会;高三年级因老师们在开年级质量分析会所以学生在教室自习(10.14)。

7.晚上检查:顾翔荟、周春花、汪雅名、陈雅秋、杜娟、黄欣欣、朱海苏、于冬、张炜、徐琳、张君、张子超、杨丽、杨佳、陈晓文、刘立斌、沈国民主任、曹勇兵、王希晨、郭宏梅、迟驰、单铭成、杭丽华、郭明、王妮妮、赵建尉、金媛、杨晓恬等班主任老师6点多还在班级管理或在办公室处理班务与学生谈心。

8.卫生保洁:国际高一、高二A打扫到位(10.11);国际部、高三年级教室干净整洁(10.12);国际部桌椅摆放整齐,教室整洁(10.14);国际高中各班卫生保洁到位,桌椅摆放整齐(10.15);国高二B、国高三打扫到位(10.16);国际高中各班桌椅摆放整齐,卫生打扫到位(10.17)。

(二)问题与建议

1. 学生迟到和仪容仪表:高一(5)班彭楠、高一(6)班陶锁、高二(5)班张子鸣、高二(6)班董俊杰、高二(4)周诗函迟到(10.15)。高二(5)班黎志衡校服校裤未穿、高三(2)班田婷婷校裤未穿(10.12)。

2.午休检查:高一6班讲台处值日女生披发(10.15);高三105时外出喝水上厕所的人比较多;高一8班第二列最后一排一男生和同桌讲话(10.17)。请提醒学生午休时不要随意减衣,以免受凉。

3.跑操检查:今天下午跑操时,高二先进场的部分班级未跑动起来,出现队伍脱节现象,被主持跑操的老师当场指出问题。请及时调整到位,确保跑操进场的高效与质量(10.11);从实验楼下来参加跑操的班级入场很乱,很多学生跑操前说话现象严重,请相关班级关注(10.14);上午课间操高一年级在入场速度上还需班主任老师多加督促,有不少班级未能做到跑步入场。请班主任注意提醒体委,一定要带队跑步入场。入场音乐停止以后,高一年级有一个班级,未能及时到达指定地点(10.17)。

请老师们关注本班当天请假不跑操同学的原因与情况,避免缺跑人数过多,影响整班的锻炼热情与劲头;也请老师们到场跟班管理,确保跑操质量。

【友情提醒】从下周开始,学生检查将对大课间到弘盛楼背书、送作业的同学进行记录,一经发现,每人次扣一分;请班主任提醒学生大课间期间不要做其他事情。

5. 公物保管:国际部402教室大屏亮着(10.12);国高一B大屏未关(10.14);410教室门已锁但窗未关;国高201教室走廊一侧窗没有关好;国高404电脑教室门已锁但仍有电脑未关,显示器屏亮着,请老师们提醒学生用完电脑后及时关机关屏(10.15);310教室门窗未关(10.17)。

四、卫生反馈:

本周卫生抽查情况:

1011日:

高一23班,高二、高三1 教室最后一排课座椅和后格子书柜之间地面有垃圾没有及时打扫干净,请及时保洁
10
16日:

高一6 教室后的格子书柜前地面、卫生工具摆放处没有及时保洁,有垃圾!
其他时间卫生保洁状况较好!
五、学习与交流

“其实,一个优秀的班主任应该重视班会课,他会很好的利用每周一节的班会课的:加强对学生的思想品德教育,加强班级管理,加强班风班规建设,采取提高全体同学学习成绩的方法、措施等等。俗话说:砍柴不误磨刀工,一堂有效的班会课至少胜过十节专业课!很多优秀的班主任在班级管理方面取得的成效是大家有目共睹的。”

 

班主任,请重视班会课

来源:网络文章

有次班主任例会我讲了“执行力”的问题,也谈到的了华师一附对班主任考核时的申请制度,班主任的执行力关系着班级工作的管理水平,决定着班级工作的层次。结合几年的观察,特别是一些重点活动来临时班主任的班会讲话,以及对学校布置的各项工作的完成情况来看,我发现不少班主任上不好班会课。我很纳闷,原因是什么呢?我和一些班主任同志沟通交流过,也调查了一些班级的学生,得出的结论是:不是水平问题,是许多班主任对班会课不够重视!

比如,为数不少的班主任上班会课时,只是把前一周发生的一些事泛泛谈几句,剩下大量时间就让学生自习,自己则在教室里转来转去——无话可说了;有的班主任班会课干脆不开,就利用这节班会课上他自己带的那门课;也有的班主任在班会课上讲一些内容,但听起来实在厌烦:条理不明,思路不清,东一句西一句,想到哪讲到哪,信口开河,不分主次,没重点,讲了半天,不知道主题是什么。这些现象,我认为不是班主任没水平,而是没充分准备。说到底,是思想上不够重视——认为班会课不重要,上不上无所谓。

其实,一个优秀的班主任应该重视班会课,他会很好的利用每周一节的班会课的:加强对学生的思想品德教育,加强班级管理,加强班风班规建设,采取提高全体同学学习成绩的方法、措施等等。俗话说:砍柴不误磨刀工。我敢肯定,一堂有效的班会课至少胜过你十节专业课!很多优秀的班主任在班级管理方面取得的成效是大家有目共睹的。

那么,怎样重视班会课,如何上好班会课呢?我认为班主任至少要做到三点:

首先,班主任应对班级每一周发生的事情进行广泛的调查研究,对班级情况了如指掌,做到心中有数。班会课上,总结上一周班级情况,对下一周提出具体要求;每一周班会课都要要围绕一个主题、一个目标——提出问题,分析说理,总结评判,奖惩好坏。

其次,开班会课前要作充分准备,说话要有条理,要讲究逻辑:哪些先说,那些后说;哪些该说,哪些不该说,怎样说学生才清楚明白,有效果等等,都要事先在头脑中考虑一番,要针对问题,有的放矢。不是到了班会课时,临时想几句话,再临时挤几个词去拼凑。那样的班会课,那样的说话是毫无效果的,不如不上!

再次,每次班会课的形式要有些变化。不能老是班主任一言堂。不能老是班主任板着脸孔批评指责学生;班级情况,班干部最了解,要充分发挥他们的作用,让他们讲讲;班级情况同学们眼光最雪亮,感受也最深,有时也可以集思广益,让同学们说说管理班级的好点子、好办法;旁观者清,也可以请学校相关领导或学科教师或学生家长说说。

当然,这些都要在班主任对班会课非常重视的基础上,才时常想着怎样才能开好班会课;那些把班会课看做是无所谓的班主任,平时是不会在开班会上动脑筋,想点子的。我认为,不重视班会课的班主任,如果不能说是不“称职”的班主任,最起码不能算一个“好”的班主任。一个不“好”的班主任,我们是很难看到他所带的班在管理上见大成效,学生学习上有大起色的。

班会课应注意的六个问题:

1、班会课要合理规划,科学立题,忌“大、空、散”。班会课教育应防止理论化和抽象化,要具体化,“看得见”、“摸得着”。

2、班会课班主任要提前准备,精心策划,忌随意散漫。要发挥班主任的指导作用和学生的主体作用,忌“一言堂”,但也要注意不能全部放手交给学生,班主任只当“看客”。

3、班会课要以德育为宗旨,科学的确定形式,不能只局限于课堂中,班会课是开放的,要走向社会、走向大自然,但且忌华而不实。

4、班会课要突出主题,提别是一些学生关心的热点、难点问题及敏感问题,应做出科学合理有效的解决。

5、班会课不能变相的成为文化课,作业课或自习课。

6、班会课中,教师对学生的评价要实事求是,对待班风、学风问题要善于彰显优势和主流,不能变相的成为对学生的批评课 ,关注学生既要锦上添花,更要雪中送炭

 

针对一些班主任老师一直以来对于班会课不正确的认识,特意转载此文,希望对我们班主任老师能有所帮助。

六、下周工作要点

1.周一晨会。

2.周一班主任例会。

3.筹备高一高二“三对三”篮球赛活动。

4.积极准备区健美操和合唱比赛。

5.进一步加强广播操进退场训练,强化跑操要求,提升跑操质量。

6.继续加强各班门窗关锁等安全及公物保管方面的检查。

         

                                                                                                               南大附中    学生处

                                                       二○一九年十月二十日

                                                                               

  报:校长室

  送:全校各年级各班

 

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